呼和浩特涉针扎幼儿3名教师被刑拘

2020-09-29 15:55 Zheh

虐童一直是社会无法原谅的事情,2018年的红黄蓝幼儿园扎针眼事件大家还历历在目,没想到最近呼和浩特一所幼儿园又出现了幼儿被扎针眼事件,据警方调查,涉嫌虐待孩子的是幼儿园的3名幼师,目前呼和浩特涉针扎幼儿3名教师被刑拘,警方也通报了这件事并表示会继续调查。下面,大家就随着折惠网小编一起去了解一下哦~

 

 

呼和浩特涉针扎幼儿3名教师被刑拘

 

@青城公安 通报:2020年9月28日10时46分许,呼和浩特新城区公安分局接到鼎奇幼儿园昭君园学生家长的报警,称在孩子身上发现疑似针眼。接到报警后,新城区公安分局立即安排警力赶赴现场,全力开展调查取证。经查,白某某,女,1994年出生,系该幼儿园老师;樊某某,女,1972年出生,系该幼儿园保育老师;石某某,女,1996年出生,系该幼儿园老师。三名嫌疑人涉嫌虐待被监护人、看护人罪,已被我局刑事拘留。

 

此前报道:呼和浩特一幼儿园多名孩子身上有不明针眼,警方介入调查

 

28日,呼和浩特鼎奇幼儿园昭君园多名家长反映,他们在孩子身上发现有不明针眼,家长报警,目前警方已经介入调查。

 

刘先生是第一个在孩子身上发现针眼的家长。26日晚,孩子在家里上厕所,他和妻子发现女儿臀部有3个明显的针眼,孩子说是被幼儿园某老师所扎,班里还有其他小朋友被扎过。27日,他带孩子去医院检查,并在微信上建立家长群,提醒其他家长检查孩子身体是否有针眼。

 

截至28日上午,共有8名家长发现孩子身上、头部有不明针眼,这些孩子都是鼎奇幼儿园昭君园喔喔(3)班学生。

 

28日上午,家长赶到幼儿园反映情况,并报警。

 

一直等待在幼儿园外边的家长薛先生介绍,他的孩子今年3岁多,身上也发现针眼,孩子说自己午睡后醒不过来,老师用牙签扎她。他和妻子曾发现孩子有一天情绪明显反常,回来不明原因地哭,要求父母抱着自己,说自己不去幼儿园了。

 

家长王女士说,她在群里看到消息后随即查看了女儿的身体,发现孩子腿部、臀部、腰部、头部都有不明结痂针眼。女儿说是自己上厕所时不听话,被老师用红色的针扎的,还扎过嘴。王女士问女儿为什么不早点告诉家长时,女儿说是老师告诉她不能让父母知道。

 

家长柴先生也是看到群里的消息,急忙查看孩子身体,发现孩子小腿有类似针眼,小孩很肯定地说是被老师扎的。家长冯女士说,她孩子头部也发现有疑似针眼,上午到医院进行了检查。

 

目前,警方已介入调查。教育主管部门已成立了联合调查组开展调查工作。鼎奇幼儿园园方表示,会积极配合调查。

 

 

相关资讯:红黄蓝幼儿园虐童事件,孩子别扎针眼喂药片

 

2017年11月22日晚开始,有十余名幼儿家长反映朝阳区管庄红黄蓝幼儿园(新天地分园)国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片,并提供孩子身上多个针眼的照片。

 

2017年11月26日,北京警方就该幼儿园幼儿疑似遭针扎、被喂药一事进行了通报,涉嫌虐童的幼儿园教师刘某被刑拘。警方通报对“群体猥亵幼童”、 “喂白色药片”、“爷爷医生,叔叔医生”等谣言进行了辟谣,编造“老虎团”人员集体猥亵幼儿虚假信息的刘某被警方行政拘留。 [4]  11月29日,红黄蓝教育机构针对红黄蓝新天地幼儿园事件发布道歉信。5月29日,红黄蓝教育宣布成立安全管理委员会,建立集团首席安全员和各层级的第一安全责任人制度。

 

2018年5月,北京红黄蓝幼儿园虐童一案,检察机关已向法院提起公诉。2018年12月26日上午,朝阳区人民法院依法对被告人刘亚男虐待被看护人案公开宣判,法院经审理查明,被告人刘在所任职的班级内,使用针状物先后扎4名幼童,经刑事科学技术鉴定,上述幼童所受损伤均不构成轻微伤。朝阳法院认为,幼儿是祖国的未来,是需要特殊保护的群体,其合法权益不容侵犯。以虐待被看护人罪一审判处刘亚男有期徒刑一年六个月,禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起五年内从事未成年人看护教育工作。

 

2019年6月11日,北京市第三中级人民法院对本案作出二审宣判,裁定驳回刘某上诉,维持原判。刘某因犯虐待被看护人罪获刑1年6个月,并被责令5年内禁止从事未成年人看护教育工作。

 

 

幼师虐童的原因

 

1、国家制度层面

 

教育作为一项公共事业,依赖国家的大量资金投入,但是目前我国教育投入相对不足,尤其是幼儿教育上更是非常欠缺,这就导致公办幼儿园严重不足,必须依赖大量私营幼儿园。同时幼儿园教师的待遇相对较低,无法吸引优秀的教师从事幼教工作。同时,国家关于儿童权益保护的法律不够完善,至今没有虐待儿童罪,对儿童的保护缺乏法律依据,减少了对虐待行为的威慑力,很多虐待儿童的行为无法得到法律的严惩。

 

2、学校管理方面

 

学校是教育的具体承担着和实行者,学校必须加强对自身的管理,才能履行好教育的职能。在虐待儿童事件中我们能够发现幼儿园管理上存在诸多问题,例如招聘把关不严,让很多没有教师职业资格的人从事教师工作,对出现的问题处理不够及时,不能深入了解儿童的实际情况等。

 

3、老师和学生个体方面

 

一方面,从事幼教的老师多是中专类毕业,年龄相对年轻,对社会的认知不够,加之待遇相对较低,容易产生不满心理。这种心理如果不能很好的释放,很可能就会发泄到孩子身上。

 

另一方面,幼年儿童是一个特殊的群体,他们的语言表达能力尚未完全形成,很多时候无法或是因为恐惧或是因为无法清楚的表达,不能让家长及时了解相关受到侵害的情况。

 

 

如何应对虐待儿童

 

1、留下证据,先找老师沟通

 

如果家长发现孩子有受伤的情况,首先应该先拍照,留下证据。家长委婉的向老师询问,尊重老师,态度不要太强硬。和老师沟通的方法和技巧一定要得当,否则会适得其反。

 

2、联合其他家长一起向园方反应情况

 

如果家长发现孩子有多次受伤之后就要注意了,家长不要贸然找老师问,而是应该问问其他的孩子家长看是否也有类似的情况。如果有,几个家长联合起来向园方反映,这样更有说服力和威慑力。

 

3、情况严重一定要报警

 

如果家长发现孩子有可能被老师虐待,要及时询问其他的家长,不要害怕得罪老师而选择隐忍。假如确有其事,要联合其他家长一起去学校询问并且查看视频,查看视频的时候,要用手机拍下视频以作为证据,防止家长看完以后,园方擅自删除视频,毁灭证据。情况严重的一定要报警或者反映给教育部门,倔不能姑息这种犯罪行为。

 

防范举措

 

1、国家对幼儿园师资的支持

 

国家一方面要加大财政投入,不断提高教育投入的比重,尤其是要加大对幼儿教育的投入,扩大公办幼儿园的数量和规模,解决幼儿入学难。不断提高幼儿教师的待遇水平,使其收入和社会需求想吻合,吸引更多优秀教师从事幼儿教育工作。另一方面,相关立法部门尽快完善相关儿童权益保护的法律法规,加大威慑力度,让相关行为受到法律的制裁。

 

2、学校加强教师和各项制度的管理

 

教师的质量决定了教育的结果,尤其是对幼儿教育来说更是如此。学校要加强对教师队伍的管理,从招聘到入职层层把关,及时淘汰不能胜任教师工作的人员,提到教师队伍的素质。对教师的日常教学工作加强考核监督,及时发现问题,及时解决,避免管理的疏忽对学生造成的伤害。

 

3、提升幼师的职业素养

 

教师作为一个神圣的职业,对孩子人格的塑造有着重要影响,教师个人应该有一个良好的师德,能够真正的为孩子着想,不能因为自己的心理原因而迁怒与孩子,更不能利用幼小的儿童来发泄内心的不满。

 

4、告知孩子自我保护的常识

 

学校和家长应及时告知学生应该拥有的权利,那些行为是对自己的侵害,提高孩子饿自我保护能力。

 

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