高校开学后会不会封闭管理

2020-09-08 13:55 Zheh

近日,一则大学实行封闭管理后,情侣隔栏杆拥抱的话题引起网友们的热议。9月是开学季,近段时间,全国大中小学都在陆续开学,而其中一条高校将实行封闭管理的消息受到了大家的关注和讨论,为了防控疫情,很多学校采取了封闭式的管理措施,但是此举却引来了很多学生的不满和网友们的讨论,那么高校应该封闭管理吗?接下来大家就和折惠网小编一起了解一下高校应该封闭管理吗,高校开学后会不会封闭管理,高校封闭管理是否违法。

 

 

高校应该封闭管理吗

 

近日,大学封闭管理情侣隔栏杆拥抱的话题引热议。

 

话说武汉体育学院门口一段情侣见面的视频走红网络。因为校园封闭管理,情侣们隔着栅栏相见,有的甚至隔着铁栏杆拥抱。网友:是爱,也要保持距离。

 

那么你们支持高校实行封闭式管理吗?

 

虽然很多人提醒感情重要安全更重要,但还是看得鼻子一酸,这个阶段的校园爱情,隔着厚厚的一道封闭墙。目前我们很多城市真的处于低风险区,建议14天隔离期过后不要再封闭管理学生。一个校园里有众多的教职人员,不是只有学生封闭起来校园才安全,真的要封闭那么大家一起,否则这个封闭是没有意义的。校园恋情在这个时期本来就不容易,这是个让人泪目的拥抱,希望我们能够尽快恢复正常的校园生活,大家痛痛快快的谈一场恋爱!

 

现在不少高校对大学生进行封闭式管理,禁止学生出校门,这种管理办法出发点是好的,也需要谨慎一点好,减少人员流动性,减少疫情感染和蔓延的可能性,保障学生的安全,对学生安全负责。但实际上可能会无效且多余,因为高校很难做到与外界完全隔绝,除非整个大学完全不允许人员进出,也不许和外面的人接触,也不允许外面的人进来。如果只封闭管理学生,无法严格控制教职工和进出学校的其他人员的话,对学生封闭管理其实就没必要。

 

疫情已经成为常态化,要严格做好防疫措施,把戴口罩、测体温、做核酸检测、消毒清洁等工作做到位才是最重要的也最有用的。

 

如果封闭一两周甚至一个月,我觉得问题不大,但是肯定不能长期封闭一学期甚至更长,肯定会出更为严重的问题的。学校长期封闭式管理,会导致学生求职、实践、社交、生活等方方面面都受到影响,比如异地、异校谈恋爱就更惨了,很长时间见不到面,才会出这个大学封闭管理情侣隔栏杆拥抱的事情。

 

我觉得,低风险地区的高校,在确保学生核酸检测正常、学生已经封闭满14天无异常的情况下,也应当放松封闭管理的严格程度,如果已经很安全了,应该直接取消封闭式管理才合理,总不能把学生一直关着吧,容易把学生憋坏的,还会严重影响到学生的学业、求职、社会实践和生活。

 

 

大学生的烦恼谁人知,封闭管理是好事吗?

 

一、教职员工vs在校学生

 

很多学校在执行封闭管理的过程中,对学生的管理非常严格,比如不允许随意出校园,比如学生出校门需要办理复杂的手续,负责办理手续的人还经常找不到等等。

 

与此形成鲜明对比的是,学校对教职员工的管理相对就宽松很多,很多学校允许教职员工自由出入校园,不仅仅是老师,还有食堂、车队、清洁等后勤部门的人员,也是出入自由。学生看在眼里,自然心里不平衡。

 

很多学生质疑:既然是以“控制新冠肺炎”的名义进行校园封闭,那么校园有人随意出入,只控制学生是否真的有必要?是否能够达到控制传染的效果?

 

大学生都是成年人了,懂得为自己的行为负责任,有规定不是不行,但他们需要有表达意见的机会,需要有平等对话的机会。制定规则和执行规则的过程中,也让大学生参与其中,感受到足够的尊重,这不好吗?

 

二、规定不清vs执行含混

 

本身各地的大学在执行封闭校园管理措施的时候,就有不同的尺度。更有一些大学,纸面规定和实际措施并不相符。部分“不方便”留在纸上的规定,直接由辅导员做口头通知,我要是学生我也有意见。

 

规定不清,能不能把规定做清?如果能做清而不做清,那是因为什么?执行含混,能不能制订公开透明的执行办法?如果能清晰非要模糊,又是为什么?这么多的为什么,为什么又得不到回应呢?

 

三、分清责任vs达成效果

 

就当我以小人之心度君子之腹吧,我猜测很多大学的领导都想确保一件事:真要是出了啥事,得把责任撇清。当然,我之所以在这句话前面加了那一小段,我也是为了撇清责任:我只是猜测,我没有指责,也没有污蔑。

 

如果说所有的规定和执行都是为了不让新冠肺炎进校园,确保零感染,那不开学才是最保险的措施。分清责任和达成效果,不同的目的,自然会有不同的行为。

 

四、不能“一刀切”

 

教育部日前在新闻发布会上强调,新学期大学的校园封闭管理不能搞“一刀切”,不同的学校,应该有不同的办法。我想,正是因为感觉到有不少学校在具体执行层面上放不开手脚,导致师生意见比较大,教育部才会有这样的表态。

 

既然如此,低风险地区的校园是不是可以考虑让学生们出入登记报备,做好日常防护,不要搞全面封闭?既给了学生尊重,也不耽误防疫工作,才叫做因地制宜、因时制宜的好做法吧?至于高风险地区,我相信学生们也能自觉遵守并拥护校园全面封闭的措施,对吗?

 

最后总结一下:教职员工VS在校学生、规定不清VS执行含混、分清责任VS达成效果,这三个矛盾咱们得引起重视,搞“一刀切”看似方便,社会效应绝对是负面的。

 

 

高校实行封闭管理是否具有实际意义呢?

 

各个高校的现实情况并不相同,但大体上来说高校是一个工作生活一体化的复杂环境,并不像小学中学一样功能单纯易于管理。

 

一般来说,教职工居住在校外的居多、本地学生占比不低等一系列问题都会影响封闭运行的可操作性,更不用说大家诟病最深的“除了学生谁都能进出”了,实际意义存疑。

 

大学生来自各个地方,每个地方的疫情程度不一样,封闭式管理是可以理解的,可以封闭十四天,每天量体温,然后控制本校人员进出,对于学生来说也是可以理解接受的。

 

其实如果学校真的想要对疫情进行防控,可以用其它方法。避免返校途中感染,学生在天南海北,但可以延续疫情严重时期的网课教学,这样就没有途中感染的风险。

 

只封闭学生,但教职工、教职工家属还有一些外来人员都能进出,要是他们进校携带了新冠怎么办呢?就像之前因为狱警,整个监狱爆发新冠。

 

封闭一整学期直到寒假,这样既起不到真正的防疫效果,又完全限制学生自由。

 

封闭大部分人,流动小部分人,只会造成,一旦流动的小部分有人感染,被封闭的大部分人中就会出现密集的大量感染。

 

其实学校应该正视大学生合理诉求,倡议十四天隔离满绿码自由出行,拒绝形式主义过度防疫,还大学生一个正常生活秩序,大学生愿为解封后的个人健康负责且积极响应防疫工作!

 

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